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现如今，“诠释”深受国度的把稳，诠释为立国之本，亦是兴邦之策，因此，东说念主东说念主都应采选诠释，让中国成为诠释之强国。跟着诠释的逐渐普及，国民的学历也得到了擢升，通过高考考上一所理思的大学，成为了很多学子与其家庭的共同愿望。自从国度收复高考之后，越来越多的东说念主加入了高考之列，时于本日，每年投入高考的东说念主数多达千万，且逐年加多。在往日，家中出别称大学生可谓是格外特殊之事，可就当今而言，大学生占同龄东说念主的比例有了权贵擢升。
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有东说念主认为，考上一所好的大学便成为了异日的保险，如斯便可有一个好的长进。事实的确如斯吗？赫然不是。
考上一所好的大学并不虞味着大好远景，要思出东说念主头地，得到告捷，是莫得捷径可走的。好的学历与证书就如一块垫脚石，在一些方位，如工作时便可施展大的作用，但是，要思把责任作念好，好的学历如故不够的。
伸开剩余77%在上世纪六七十年代年代，一些家庭，尤其是农村家庭之中，还有很多孩子无法采选齐全的诠释，倘若有念书识字的契机，即是格外贫寒的。
刘汉青就生于一个行运的家庭，天然其父母莫得读过若干书，他们却坚合手让我方的孩子采选诠释，去上学识字、刘汉青亦然不负所望，最终还考上了哈工大。不外，少时的刘汉青考上了哈工大，晚年却落得凭低保过活，这是为何呢？
刘汉青生于上世纪70年代，从小便获利优异，16岁时，恰逢高考轨制刚刚收复不久，刘汉青便也胜利投入了高考，于1980年一举考上了哈尔滨工业大学。
80年代初，家里出了个大学生，这一音讯在刘汉青所生存的阿谁小乡村里，这可谓是一件大喜事，家家都来刘家登门走访，对这个将来长进无量的少年夸赞不已。这与30多年后乡亲们对他的派头可谓是判然不同——本来，刘汉青非但莫得“发迹”，反而三天两端往村支部赶，就是为了领取那陋劣的生存低保。面临乡亲们的辱弄与讪笑，刘汉青险些要被羞得抬不启程点来。
这些年来，刘汉青究竟作念了些什么呢？本来，上大学之后，刘汉青便就读了建筑类的专科，但是，他一直对数学情有独钟，常常去数学专科课上旁听，也时常因为钻研数学竹帛而焚膏继晷。刘汉青深爱数学，以致要比数学专科的学生愈加活跃，大学憨厚也格外可爱他，时常与之计划一些高尚的数学问题。
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可与此同期，刘汉青却将我方的作业置之不睬，眼看就要毕业，刘汉青的学业却不达标，校方条目他专注学业，他却依然固执己见，钻研起了哥德巴赫猜思，不分日夜，险些要走火入魔，就连回到家里，他也不肯意责任干活，整日千里浸在我方的天下里，一心只读圣贤书。
刘汉青的父母认为犬子在从事高等的科研探究，便将犬子留在家中，由他起早贪黑地钻研，供他吃住。关联词，眼看刘汉青也还是二十大几了，莫得责任，反倒在家里啃老，一无所获，乡亲们都看不下去了，齐来告戒他，但刘汉青只觉这些东说念主老套，不懂科学与常识，便漫不精心。
其实，刘汉青曾经靠着软磨硬泡，找到一些数学内当作其论文审评，关系词，诠释历程一步错，步步错，他得到的论断根底不勾引。尽管如斯，刘汉青依旧不息念，赓续执迷不反，一直在靠父母奉养。久而久之，父母再也不忍看下去，便启动为犬子找责任，说婚事，看到犬子如斯不行器，他们也暴躁万分。
刘汉青思作念第二个天才数学家“陈景润”，他对数学、对哥德巴赫猜思屏气凝神，但赫然这些都是隔离的，纵使再深爱数学，也不应该脱离执行的社会与生存。在村民的眼里，刘汉青就是一个冥顽不灵的“书呆子”，看着别东说念主家的孩子都出东说念主头地，奉养老东说念主，刘汉青的父母既心酸又无奈。其后，由于生存收入合手续下滑，年过5旬的刘汉青一家不得不苦求低保，以此过活。
结语
东说念主们总向往着“诗与辽远”，往往冷落了生存中的布帛菽粟，却脱离了社会执行，一昧地追求、幻思竖立大事，执行便会给东说念主当头棒喝。“东说念主非圣贤，孰能无惑”，省略活得判辨赌钱赚钱app，才是东说念主的一世之中最阴事的公式吧。当东说念主们误入邪途，惟有绝壁勒马，才为时不晚。
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